作为《命运转盘》的导演,詹姆斯·曼高德也承受了很大的舆论压力,很多人觉得他的水平驾驭不了大制作的电影,而且他模仿别人的痕迹太明显。希博德也承认外界的说辞——曼高德学习扎导的思维。首先,扎克·施奈德在画面方面的思维很明确,他拥有强烈的主题,从曼高德的作品当中,大家也可以看出《夺宝奇兵》的第五部系列具备视觉方面的共性,能够让观众们直观地看到这部电影的向心力。然而曼高德学习扎导,实际上也只学到了一些皮毛,扎导在创作思维方面的精髓,曼高德根本没有学到精髓之处。因为扎克·施奈德能够在不经意的画面当中,捕捉到影迷们的内心想法。承:第二幕上占据全局的第二个四分之一,起于情节点1,止于中点。第二幕上人物围绕戏剧情境2展开戏剧动作,提出故事的分戏剧任务,分戏剧任务要依附于总戏剧任务,为总戏剧任务来服务。进而人物在完成该阶段分戏剧任务的过程中依然会迎来周围世界的反应,在冲突的爆发中,出现新的困境。
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