剧情简介

不同人物,从A到B,从B到C,从C到D,从D又回到A,构成一个平滑封闭的回环。而接受任务的育儿师来到这组家庭后,首先是选择默默观察、记录。吃饭时,育儿师开始尝试与外公沟通交流、了解外公的诉求。面对态度如此强硬的外公,育儿师表示既然外公有他的坚持,那么只能自己先做出正确的育儿方式,让外公看见效果。这样的方法能否得到外公的认可?

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